O conhecimento dinâmico e a metodologia ativa

Abstract

A educação brasileira, especialmente o ensino básico, enfrenta constantemente desafios para alcançar metas e qualificar a educação devido às transformações de cenário pelas quais passa o ensino. Assim, torna-se evidente que é necessário desenvolver métodos de ensino-aprendizagem criativos e eficientes para a promoção do protagonismo do aluno, uma vez que ele é agente de transformação. Diante disso, a metodologia tradicional, em que se transmite conhecimentos, não faz mais sentido. Então, surge a necessidade da inserção de metodologias ativas, as quais são essenciais, pois motivam e dialogam com o a aluno.