COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
FUNDAMENTOS DAS RELAÇÕES HUMANAS
Palavras-chave:
comunicação, linguagem, relações humanas, vivências, experiências, desenvolvimento, aprendizagemResumo
O artigo reflete a importância de discutir a função social da comunicação e linguagem no processo das relações humanas, considerando o campo da formação continuada de professores como espaço de desenvolvimento e aprendizagem. Para mostrar este movimento, o artigo traz subsídios teóricos bibliográficos qualitativos do tipo pesquisa participante, que focaliza situações da vivência e experiência do cotidiano escolar com base na atuação das autoras, docentes e gestores atuantes na Educação Básica de uma escola privada de Santa Maria, Rio Grande do Sul. A vivência e a experiência são fundamentais, sobretudo, porque possibilitam compreender como a escola se consolida como espaço de desenvolvimento e aprendizagem, desempenhando o seu papel socializador que é fundamento das relações.
